為將知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作深入校園及創(chuàng)意一線，近期，花都區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局前往轄區(qū)高校進(jìn)行工作交流與調(diào)研。

　　交流活動(dòng)主要圍繞校園文創(chuàng)成果的知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化與保護(hù)主題展開(kāi)。區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局工作人員與創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了深入溝通，詳細(xì)介紹了針對(duì)文創(chuàng)產(chǎn)品的專(zhuān)利申請(qǐng)流程、快速授權(quán)條件以及針對(duì)校園形象IP、美術(shù)作品等的版權(quán)登記策略，幫助學(xué)校規(guī)避“創(chuàng)意被模仿、成果被侵權(quán)”的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)引導(dǎo)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)樹(shù)立誠(chéng)信創(chuàng)作意識(shí)，讓知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)相輔相成。

　　通過(guò)此次交流，區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局進(jìn)一步了解了高校師生在知識(shí)產(chǎn)權(quán)申請(qǐng)與保護(hù)方面的迫切需求，為下一步精準(zhǔn)對(duì)接高校、提供前置化知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。未來(lái)，區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局將繼續(xù)加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)各高校、科研院所及創(chuàng)新平臺(tái)的聯(lián)動(dòng)，以誠(chéng)信為基石規(guī)范知識(shí)產(chǎn)權(quán)全流程管理，將知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與公共服務(wù)延伸至創(chuàng)新鏈的最前端，提升創(chuàng)新主體知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果的保護(hù)、轉(zhuǎn)化、運(yùn)用能力。