為進一步助推我區(qū)更多學校參與“姊妹學校”計劃，提升教育質量與水平，8月11日，區(qū)政協(xié)港澳臺僑外事委結合由汪紅等8位港澳委員提出的《關于深化穗港澳教育交流與合作 推進實施“姊妹學校”締結計劃的建議》（第4021號）提案組織部分政協(xié)委員開展專題調研活動。區(qū)政協(xié)黨組副書記、副主席曾一江，區(qū)政協(xié)港澳組部分委員及提案人，主辦單位區(qū)教育局和會辦單位區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)財政局、區(qū)科技工業(yè)信息化局參加了活動。

　　政協(xié)委員一行走訪了鄺維煜紀念中學附屬雅正學校和圓玄中學，圍繞如何進一步加強穗港澳三地教育資源的共享與互補開展協(xié)商議政活動，并召開座談會。座談會上，主會辦單位分別匯報了助推深化我區(qū)穗港澳教育交流合作有關工作推進情況。區(qū)政協(xié)委員也圍繞當前存在的問題提出“強化延續(xù)機制、優(yōu)化資源配置”等具體意見建議。

　　一、我區(qū)在穗港澳教育交流合作方面基本情況

　　近年來，我區(qū)全面落實《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》教育部署，積極組織我區(qū)學校參加廣州市教育局策劃、廣東省教育廳審核認定的粵港澳姊妹學校簽約活動，共計建成穗港澳姊妹學校38對（其中穗港姊妹學校36對，穗澳姊妹學校2對）。同時，我區(qū)出臺《花都區(qū)關于港澳子弟入讀義務教育學校的實施辦法》，采取在鄺維煜紀念中學附屬雅正學校、廣州實驗教育集團花都區(qū)實驗學校（石崗校區(qū)）開設港澳子弟專班和混合編班入讀區(qū)內公辦學校的方式，符合五個類別條件之一的港澳子弟均可在花都接受義務教育。目前在花都就讀的港澳子弟1385人（城區(qū)片區(qū)1255人、花東片區(qū)83人，北片區(qū)33人，西片區(qū)14人）。港澳子弟班619人，其中：高中階段開設8個港澳子弟專班，初中階段開設4個港澳子弟專班，3個混合編班。

　　（一）積極拓展姊妹學校合作交流空間

　　緊緊圍繞粵港澳大灣區(qū)重大發(fā)展戰(zhàn)略，在基礎教育階段進一步加強與港澳地區(qū)學校的交流合作，鼓勵更多的學校參與“姊妹學校”計劃中，每年按計劃新增3對以上姊妹學校，深化穗港澳教育交流與合作，提升我區(qū)教育的影響力。據(jù)統(tǒng)計，“十四五”以來我區(qū)新增結對學校達到16對。

　　（二）大力開展豐富多彩的交流活動

　　積極聯(lián)動穗港澳姊妹學校，每年持續(xù)推進“繩牽穗港澳”校園跳繩交流品牌活動，為港澳臺青年提供更多學習交流、資源整合的機會。在原有基礎上，進一步豐富交流活動，包括教學方法、課程設置、學生活動、教師培訓等，促進三地教育理念和教學方法的相互借鑒與創(chuàng)新；組織三地教師進行教學研討、互訪交流，分享教學經(jīng)驗和方法，提升教學質量。今年3月7日，香港仁濟醫(yī)院何式南小學師生30人到區(qū)新華街第五小學開展“同根同源同心，共建共進共情”結對交流活動；4月3日，香港荃灣天主教小學師生共101人到花山鎮(zhèn)鄺維煜小學開展互動交流，兩校師生到中國工農(nóng)紅軍第四師成立大會遺址參觀；6月11日—13日，區(qū)圓玄幼稚園赴港拜訪香港圓玄幼稚園、香港漢師幼稚園等4所幼兒園，交流“校園文化建設”“中華傳統(tǒng)文化體驗”“教研促教師發(fā)展”和“區(qū)域自主游戲活動研究”四個方面的內容，并商議2026年的姊妹結盟園交流活動方案。

　　（三）積極打造教育交流合作特色品牌

　　品牌一：“繩動穗港澳”。充分發(fā)揮花都區(qū)跳繩教育品牌享譽中外的優(yōu)勢，連續(xù)多年開展以跳繩為主題的系列交流活動。如2024年、2025年開展第五屆、第六屆“繩動穗港澳?共迎全運會”活動，展現(xiàn)了兩地師生正以飽滿的熱情、昂揚的斗志、充分的準備迎接全運會的到來，體現(xiàn)了兩地青少年努力為國爭光的精神風貌。

　　品牌二：“中外人文交流小使者”。組織我區(qū)學校與港澳姊妹學校開展豐富多樣的交流活動，深挖跳繩、書法、繪畫、灰塑等富有中國特色和花都地方特色的體育藝術資源，書寫穗港澳三地教育合作新篇章。

　　品牌三：“創(chuàng)新發(fā)明大賽”。鼓勵和支持我區(qū)學校與港澳姊妹學校聯(lián)合參賽，使穗港澳學子在團隊作戰(zhàn)中深化友誼，取得豐碩成果，如區(qū)新華街第五小學與香港仁濟醫(yī)院何式南小學在第十一屆香港國際學生創(chuàng)新發(fā)明大賽中獲金獎。

　　品牌四：“中華經(jīng)典美文誦讀”。大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展中華經(jīng)典美文誦讀等系列活動，我區(qū)圓玄中學與香港道教聯(lián)合會圓玄學院第一中學在2024/25粵港姊妹學校中華經(jīng)典美文誦讀決賽（香港賽區(qū)）獲銀獎。

　　品牌五：“灣區(qū)同心?攜手共進”。開展穗港澳青年同心同行系列活動，如2024年區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部聯(lián)合市港澳辦主辦“灣區(qū)同心行?攜手向未來”活動，共舉辦五場，圍繞“喜迎十五運，與冠軍同行”“鄉(xiāng)村振興研學實踐”“文化體育交流季”“非遺文化嘉年華”等主題，邀請香港龍騰志青社團、澳門粵華中學等250多名青少年到訪花都，感悟花都“百千萬工程”成果，感悟祖國改革開放的偉大成就。

　　（四）優(yōu)化港澳子弟班一體化建設

　　優(yōu)化我區(qū)港澳子弟教育政策，區(qū)鄺維煜紀念中學附屬雅正學校港澳子弟班建設成效明顯。在世界華人學生作文比賽中獲國家級獎項2項、省級獎項24項；持續(xù)推進廣州市花都區(qū)鄺維煜紀念中學教育集團港澳子弟班建設，在集團成員校內構建小學—初中—高中一體化的港澳及外籍子弟培養(yǎng)體系，滿足不同年齡段港澳及外籍子弟的入學需求，提供更加系統(tǒng)、連貫的優(yōu)質教育服務。2025年，有5名港澳臺（含外籍）學生達清北錄取線，3人被清華、北大錄取，另外2人被中國人民大學、北京航空大學錄取。黃廣中學9名港澳臺學生全部進入985院校，鄺維煜紀念中學雅正校區(qū)首屆港澳班培育成果豐碩，40%的學生被985、211院校及香港大學等海內外知名高校錄取。港澳班全國聯(lián)考總分高分數(shù)上線率30%（全國比例約為9%），本科上線率90%（全國比例約為53%）。

　　（五）推動粵港澳科技創(chuàng)新交流合作

　　繼續(xù)開展“科技開花，轉化成果”系列活動，加強與港科大等院校交流合作，舉辦科技成果對接會、交流會，深化產(chǎn)學研合作，成立科技創(chuàng)新聯(lián)合體，促進科技成果轉化落地。今年5月，我區(qū)聯(lián)合香港科技大學（廣州）、廣州生產(chǎn)力促進中心舉辦先進材料產(chǎn)學研對接交流會，飛機維修公司、宏伍環(huán)保材料等重點企業(yè)參加，目前在深入探討合作事項。

　　（六）加強粵港澳合作交流經(jīng)費保障

　　積極爭取廣州市教育部門對我區(qū)教育交流合作項目經(jīng)費的支持。在全面落實過緊日子要求的大背景下，區(qū)本級堅持優(yōu)先保障教育支出，確保教育投入占同期財政總支出的比例逐年增加，為粵港澳教育合作交流提供經(jīng)費保障。

　　二、存在問題

　　一是參與學校比例與多樣性有待提升。我區(qū)目前共計建成穗港澳姊妹學校38對，參與學校的整體比例和多樣性仍有較大的提升空間，特別是與港澳地區(qū)更多類型學校的合作尚待深入。二是交流深度與廣度不足。當前穗港澳教育交流多停留在表面，如師生互訪、簡單活動互動等，而在教學方法、課程設置、學生活動、教師培訓等深層次領域的交流與合作尚顯不足，缺乏長期穩(wěn)定的合作機制。三是資源整合與利用效率待提高。穗港澳三地教育資源的整合仍顯松散，缺乏系統(tǒng)性的資源整合平臺和高效的利用機制，導致部分優(yōu)質教育資源未能得到充分共享和優(yōu)化配置。四是品牌活動影響力需進一步擴大。雖然已打造出“繩動穗港澳”等品牌活動，但品牌活動的覆蓋面和影響力仍有待提升，需進一步豐富活動形式和內容，增強品牌活動的吸引力和傳播力。

　　三、意見建議

　　（一）深化交流內容，豐富合作形式。“十五五”期間，在現(xiàn)有基礎上，進一步豐富穗港澳教育交流的內容，將教學方法、課程設置、學生活動、教師培訓等深層次領域納入交流范疇，鼓勵三地學校根據(jù)自身特色進行精準匹配和深度合作，形成長期穩(wěn)定的合作交流關系。同時，可以體育為紐帶，通過單項體育促進兩地師生的人文交流，提升交流的實效性和感染力。

　　（二）強化延續(xù)機制，保障交流常態(tài)化。政府應加強對“姊妹學校”締結計劃的領導和組織，明確各部門職責和工作劃分，建立定期會商制度和專項基金支持機制，確保交流活動的常態(tài)化、制度化。同時，可以通過時間短、次數(shù)密的交流方式，如周末兩日一夜的交流活動，提高交流效率，增進三地師生的相互了解和友誼。

　　（三）優(yōu)化資源配置，推動灣區(qū)協(xié)同。“十五五”期間，在全面推進粵港澳大灣區(qū)發(fā)展過程中，推動穗港澳三地教育資源的系統(tǒng)整合和高效利用，建立“需求—資源”雙庫系統(tǒng)，按學校特色定向對接港澳學校，避免同質化競爭。同時，聯(lián)動深圳、珠海等口岸城市，推動“姊妹學校群”的組建，爭取省級層面設立“灣區(qū)教育合作試驗區(qū)”，集中政策與資金支持，形成灣區(qū)教育協(xié)同發(fā)展的良好局面。

　　（四）擴大品牌活動影響力，提升傳播效果。以“十五五”規(guī)劃指導我區(qū)穗港澳教育交流合作，進一步豐富和拓展“繩動穗港澳”等品牌活動的形式和內容，結合粵港澳大灣區(qū)的文化特色和教育需求，設計更多具有創(chuàng)新性和吸引力的活動項目。同時，加強品牌活動的宣傳和推廣工作，利用多種媒體渠道擴大活動影響力，吸引更多師生和社會各界的關注和參與。