花教辦函〔2025〕73號

陳鑫委員：

　　您提出的《關于在小學接送區建設風雨棚的提案》（第3022號）收悉。我局高度重視，認真研究辦理，并與您在4月8日進行了電話溝通，在5月20日進行了座談交流和實地調研。現將辦理有關情況答復如下：

　　一、基本情況

　　目前，我區419個校（園）區中，已設置校外“家長接送等候區”的校（園）區共393個，占比93.7%；未設置的校（園）區共26個，主要原因是部分學校周邊空間有限或存在規劃限制。在已設置等候區的校（園）區中，配備風雨棚的共85個，占比21.6%；未配備擋雨棚的共308個，主要受資金和場地條件制約。

　　二、工作開展情況

　　（一）高度重視，加強規劃設計。區教育局認真執行《廣州市中小學校校園功能微改造設計指引》《廣州市中小學校園設計全要素指引》等文件精神，加強校園風雨棚道設計指引，要求堅持以校園文化特色為底色，以“一校一棚一景”為設計理念，因地制宜、量體裁衣，根據各校情況進行精細化設計和建設。如我區秀全街紅棉小學，從“狼狽躲閃”到“暖心同行”，共筑家校共育“連心棚”，連心棚的設計采用與教學樓一致的風格，顏色以紅色為主，內部設置愛國主義、社會主義核心價值觀等宣傳，使師生在行走與觀覽中獲得迂回多元的空間體驗與閱讀視角。

　　（二）統籌規劃，分步推進。將“家長接送等候區”建設納入校園安全提升工程，制定三年行動計劃，建立“一校一策”工作機制，因地制宜推進建設工作。

　　（三）強化管理，優化秩序。一是各學校均建立“護學崗”制度，聯合公安機關嚴格落實“高峰勤務”制度，增強控制力、震懾力，安排教師、保安維持秩序；二是指導督促各學校實施錯峰放學，緩解接送時段擁堵；三是開展文明接送宣傳，引導家長有序等候，明確等候區使用規則，安排專人負責秩序維護，確保安全有序。

　　三、存在問題

　　當前，在校門外設置風雨棚依然存在一定困難，可能占用校園紅線外用地，涉及規劃、交通、綠化、管養等多個部門事權；此外，部分學校校門周邊地塊受到現狀市政設施、街巷道路通行等條件限制，風雨棚設置條件還不成熟，學校一般只能采取搭建可伸縮帳篷或可移動帳篷等措施暫時解決。

　　四、下一步工作計劃

　　下一步，區教育局將從以下幾個方面加快完善“家長接送等候區”建設，為學生和家長創造更加安全、便利的接送環境，為全區教育事業高質量發展貢獻力量。

　　（一）深入排查，掌握情況。區教育局將進一步排查全區學校校外“家長接送等候區”建設情況，重點摸清未設置等候區的26個校（園）區的實際情況，制定“一校一策”建設方案。

　　（二）分類推進，分步實施。在已設置等候區但未配備擋雨棚的308個校（園）區中，鼓勵空間條件允許的學校加裝擋雨棚、休閑座椅等設施，提升等候區舒適度；未設置等候區的26個校（園）區，將結合周邊環境，因地制宜劃定等候區，逐步完善配套設施。

　　（三）加大投入，強化保障。積極爭取財政資金支持，推動“家長接送等候區”建設納入我區教育民生實事項目，確保資金保障到位。同時鼓勵社會力量參與，通過企業捐贈、共建共享等方式，解決部分學校資金不足的問題。

　　（四）加強管理，優化服務。加強教育、公安、交通、城管等部門溝通，聯合優化校園周邊交通組織，確保等候區秩序井然。組織家長志愿者、廣州街坊等志愿團體參與等候區秩序維護，形成共建共治共享的良好氛圍。

　　（五）宣傳引導，家校協同。通過家長會、致家長一封信等形式，倡導家長遵守等候區規則，文明接送學生。利用媒體宣傳“家長接送等候區”建設成效，提高社會認知度和支持度。

　　以上意見可主動公開。

　　廣州市花都區教育局

　　2025年8月20日

（聯系人：賴新權，聯系電話：36898892）