一、2024年工作總結

　　2024年，花都教育堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，堅持從政治上看教育、從民生上抓教育、從規律上辦教育。聚焦區委中心工作和“求變、求快、求高”工作要求，深入推進“百千萬工程”，助力鄉村教育振興；實施“1+9+N”教育高質量發展計劃，持續擦亮“活力教育”品牌，扎實推進“一盤棋、一輛車、一雙腳、一根繩、一張卡”五大改革；順利完成區揭榜掛帥項目和高質量發展任務書目標任務，全區教育事業發展態勢良好。

　　（一）黨對教育工作的全面領導持續加強

　　一是黨的思想理論武裝不斷加強。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為重大政治任務，學習貫徹黨的二十屆二中、三中全會精神，局黨組第一議題學習33次，中心組理論學習5次，縱深推進黨組織會議雙向列席制度，基層黨組織書記列席局黨組會議1242人次，局領導班子成員列席基層單位、學校黨組織會議62人次，局黨組中心工作得到有效落實。二是黨紀學習教育扎實開展。召開黨紀學習教育動員部署會并舉辦局黨組黨紀學習教育讀書班，下發《中國共產黨紀律處分條例》5000余本，局班子成員深入基層黨組織講授黨課。以黨紀學習教育為重點，開展集中學習298場。三是黨建基礎全面夯實。深入推進“立德樹人極先鋒”黨建品牌創建，“公辦學位直通車”項目在“花都極先鋒”全城黨建品牌建設暨全區基層黨建工作推進會上展示，七星小學黨支部被評為“花都極先鋒”先進集體、城區教育指導中心黨委書記韓慶雄被評為先進個人。深入實施基層黨組織規范化建設年，對268個下屬黨組織進行督查整改。深入推進紅聯共建育英才工作機制，實現民辦學校、民辦教育機構黨的組織和黨的工作100%全覆蓋。四是巡察整改從嚴從實。針對區委巡察反饋的41項問題制定了155條整改措施和責任清單，所有問題全部完成整改。五是全面從嚴治黨深入。健全責任分解傳導機制，加強日常監督和專項監督，督促整改問題250個。加強廉政風險防控，對29所學校進行經濟責任審計及專項審計。六是意識形態陣地更加牢固。認真做好國家安全、網絡安全、保密安全等教育，守好機關學校宣傳陣地。

　　（二）高質量教育體系持續完善

　　一是“活力教育”理念越發彰顯。以“活力教育”助推高質量發展的共識高度凝聚、成果不斷涌現。召開“1+9+N”教育高質量發展現場會4場，開展以品德教育、課堂建構、師資建設、有效教研、質量提升、校園安全治理等為專題的“活力教育”大討論系列活動9場，形成以“活力教育”為主題的專題報道57篇，評出優秀活力課程32個，完成區級活力教育規劃年度課題50項。二是優質資源供給不斷增加。成功推動與市屬品牌學校鐵一中學合作。新開辦花東鎮中心幼（花僑園區）等公辦幼兒園4所，新增學位1800個；新開辦區空港學校等8所學校，新增公辦義務教育學位10050個；黃廣牛劍高中建成開辦，新增高中學位1800個。三是學校辦學設施不斷完善。中小學三年行動計劃54個項目全面開工，完工14個；高中學位攻堅7個項目全面開工，完工1個。高質量完成花城街羅洞小學等學位擴增項目6個，完成新華街培新學校綜合樓等抗震加固微改造項目8個。實施偏遠學校辦學條件提升三年行動，44所偏遠學校辦學條件和環境品質明顯提升。風神實驗小學獲評廣東省中小學優秀創客教育空間，花東鎮七星小學的“書影·拾光”閱讀空間獲選廣東省中小學最美閱讀空間；我區4個實驗室獲評廣州市中小學高水平實驗室，6個圖書館獲評廣州市中小學高品質閱讀空間，建成“花城書屋”圖書館4所，建成鄉村學校少年宮20所。四是基礎教育提質培優。落實城鄉學前教育一體化管理資源中心項目，助力各成員幼兒園斬獲國家級獎項5項，省市等各級獎項共計46項。引導無證幼兒園辦證25所，轉型托育機構4所，無證幼兒園清理整頓工作取得階段性成效，幼托工作取得積極進展。義務教育優質均衡發展，“三所學校”辦學理念明顯優化，辦學條件逐步改善，教學質量持續提升，輻射帶動作用初步顯現。城鄉學校間教育結對幫扶扎實推進，幫扶工作初顯成效。“雙區”創建工作取得明顯成效。完成民辦學校分類登記，促進薄弱民辦學校轉型發展，民辦教育整體質量進一步提升。五是職業教育融合創新。緊貼經濟發展方向，重點發展新能源汽車、機電技術應用等重點專業，校企合作進一步深化，建立校企實訓基地10個、企業訂單班5個、市域產教聯合體2個、產業學院1個。中職學校辦學評價結果排名大幅上升，區職業技術學校排名躍升至全市同類學校第6，并獲批廣州市首批“試點綜合高中學校”，招生完成率100%。六是特殊教育和成人教育穩步發展。新建特教班3個、資源教室14間，適齡殘疾兒童少年義務教育入學安置率100%。廣泛開展學歷教育、社區教育，打造終身學習型社會；“城市社區學習中心”“羊城樂齡學堂”項目扎實推進，成人教育高質量發展。七是教育交流合作不斷加強。雅正學校港澳子弟班建設取得好成效，在世界華人學生作文比賽中獲國家級獎項2項、省級獎項24項；主動加強與高校合作，黃廣中學入選清華大學生源基地、北京大學博雅人才共育基地，秀全中學成為中山大學和華南理工大學生源基地。先后推動與暨南大學等7所高校簽訂戰略合作協議，與西交利物浦大學簽訂合作備忘錄，并在秀全中學設立廣州市首個“西浦班”。教育對口幫扶卓有成效，花都“造血式”教育幫扶被中國教育新聞網、人民網等多家媒體宣傳報道。

　　（三）教育綜合改革持續深化

　　一是“一盤棋”優化區域教育布局。廣州第六中學（花都校區）建成開辦，教育集團優化調整為28個，新成立秀外教育集團、花廣教育集團、花東學校教育集團，逐步形成了東南西北中品牌學校示范引領的區域教育發展新格局。二是“一輛車”盤活公辦學位資源存量。開通10條“直通車”線路，累計惠及近500個來穗務工人員家庭，成為全市教育系統小切口、大民生改革的成功典范，改革經驗被中國教育報、南方+、廣州日報、羊城晚報等媒體報道。三是“一雙腳”實現優質師資共享。60多名教師參與走教，將更專業的學科教育帶給上萬名學生。相關改革經驗被廣州日報專版重點報道，被南方日報、金羊網、廣州教育學會新媒體端等專題報道。四是“一根繩”培育區域特色教育。花都跳繩隊在全國跳繩比賽、亞錦賽、世錦賽中戰果輝煌，累計打破10多項世界紀錄，獲得金牌數超過1000枚，誕生了42名跳繩世界冠軍，譜寫了“全國道德模范”“光速少年”“中國速度”等傳奇故事，成為廣州市鄉村特色教育的典范。五是“一張卡”提升公共服務供給。在全國率先推動135所公辦學校體育場館面向社會開放，開放規模居全市第一，改革經驗得到省市區領導高度肯定，被羊城晚報、南方新聞網、騰訊新聞等多家媒體報道。目前正在研發“花都校園健身卡”，更好滿足老百姓在家門口進行體育鍛煉的需求。

　　（四）區域育人水平持續提升

　　一是思政建設全面加強。大思政建設扎實推進，區委書記和區長帶頭講授思政課，各學校書記（校長）堅持上好思政第一課。創新思政教學模式，建立了全學科覆蓋、全學段貫通的大思政教育體系。持續深化紅色教育、愛國主義教育、法治教育，全面推廣“五老課堂”。推進中學生全員導師制，與廣東第二師范學院聯動探索中學駐校社工試點工作。鄺維煜紀念中學入選省普通高中思政課教學指南研究與實踐實驗學校，秀全中學等9所學校入選市思政課新結構教學評范式試點實驗學校。駿威小學、雅正學校2名教師被認定為省級“中小學名班主任”培養對象。二是“雙減”成果不斷鞏固。全區義務教育學校實現課后服務全覆蓋，參與學生9.9萬人次。完善校外培訓機構監管機制，172家持證校外培訓機構納入全國監管平臺，百日攻堅行動圓滿完成。三是體藝特色育人優勢凸顯。精心打造“活力+”體育特色及“古韻花語”美育特色育人體系，跳繩、定向、冰雪、灰塑、琺瑯、合唱等項目成為花都教育亮麗名片。成功承辦第七屆全國學校體育聯盟大會，體育教師獲廣州市教學技能大賽團體總分第一名；花都區跳繩夢之隊在2024年亞洲跳繩錦標賽中，斬獲8金1銀3銅，打破5項世界紀錄，7項亞洲紀錄。七星小學“金谷定向隊”獲廣州市中小學校園定向比賽冠軍，實現“八連冠”； 在第十七屆中國國際合唱節比賽中鄺維煜紀念中學獲銀獎、九潭中學獲二級合唱團稱號，梯面小學獲評廣州市非物質文化遺產客家山歌傳承基地，七星小學入選全國教育系統先進集體。全區師生參加藝術活動獲得市級以上獎項超過800多項。四是教育數字化建設提速增效。雅瑤中學潘權邦老師獲2024年第七屆全國初中信息科技優質課活動特等獎“標桿課”，新雅小學被評為省中小學智慧教育應用標桿校。建成智慧紙筆實驗校2所，智慧教研試點校29所，5所學校成為第二批廣州市人工智能助推教師隊伍建設實驗校。省教師信息化創新應用能力競賽獲獎案例12個、市級100個；省學生數字素養提升實踐大賽獲獎27個，省網絡安全教育系列活動獲省網絡安全小衛士、小講師35個。我區學生在省市信息科技和人工智能類大賽中獲獎638個，位居全市前列。五是科學教育、勞動教育卓有成效。區青少年科學院組建58人的專家導師團隊，成立第一屆理事會，開展8次廣州院士專家校園行活動。花都學子榮獲各類科技教育成果國家級獎134項，省級獎95項，市級獎156項；秀全中學、黃廣中學通過團中央“小平科技創新實驗室”考核并獲得優秀。勞動教育結碩果，成功申報廣州市綜合實踐與勞動教育“一課兩講”試驗區，勞動教育省測結果全市排名第一，云山學校和長崗初級中學評為“廣東省勞動教育特色學校”。六是教育教學質量穩步提升。高考成績穩中有進，中考成績跨越式進步。2024年全省義務教育質量監測中，我區成績高于省、市平均水平。“以學為本”課堂教學改革深入推進，全區有40多所“以學為本”實驗校和12所深度教學試點學校，評出課堂改革優秀課例130節。課堂教學競賽獲國家級獎1人，省一等獎4人、二等獎1人，市級獎18人；教育科學規劃省級立項課題21項，市級立項131項。七是教育督導體制機制高效有力。獅嶺鎮等5鎮通過廣東省教育強鎮復評并獲優秀等級。高效開展初中教育教學質量管理、義務教育優質均衡發展狀況等專項督導，完成規范化幼兒園和標準化學校等綜合性督導評估。

　　（五）教師隊伍建設持續優化

　　一是師德師風建設顯成效。引導廣大教師積極踐行教育家精神，扎實開展師德師風專項整治活動，完善師德監督長效機制，樹牢師德紅線意識。年內師德違規處理及通報0起，5所學校獲評廣州市第二批師德師風建設優秀學校。二是師資隊伍不斷充實。開展公辦學校教師公開招聘7批次，招聘在編教師、新機制教師447人，新招聘的編制教師中研究生學歷占比38.52%，教師隊伍學科、年齡、學段等結構性矛盾初步緩解。三是教師培養培訓扎實推進。全面開展“活力教師”培訓系列活動，實施導師“幫帶”年輕干部培養計劃，組織參加省市教師培訓項目67個，開設“活力教師”系列培訓9個班共450人，組織開展各類培訓84場，參訓人員累計8000余人次。四是教師隊伍素質明顯提升。各學段教師學歷占比全部達標，19名教師獲評省市名校長、名教師、名班主任工作室主持人。4名教師通過正高級教師職稱評審，5人入選廣東省中小學“百千萬人才培養工程”，入選數量位列全市第四。秀全中學郭飛紅入選廣東省中小學書記校長“卓越計劃”項目培養學員，廣州市僅5人入選。獅嶺鎮育華小學周威利獲評全國優秀教師。

　　（六）校園安全防線持續筑牢

　　一是安全文明校園創建成效顯著。全力推進創建區級更高水平安全文明校園，創建率100%，超額完成70%的任務。構建智能化安全管理模式，全區學校基本達到六個100%，實現了人防、物防、技防的互聯互通。扎實開展開學安全教育第一課，廣泛開展國家安全、消防安全、交通安全、防溺水、防欺凌、毒品預防等安全教育，師生安全防范意識明顯增強。二是學生心理危機防范體系更加完善。建立重點學生關愛幫扶、重點個案合力聯動的閉環管理機制，有效落實預防、預警、干預機制。校家社協同育人效果增強，鄺維煜紀念中學黃潤帶被評為廣州市首批家庭教育名師，圓玄中學、獅嶺鎮育華小學被評為第三批廣州市學校家庭社會協同育人示范校。三是未成年人保護扎實有效開展。制定印發《花都區教育局2024年學生行為不端治理“領航”行動工作方案》，完善預防和治理未成年犯罪及防范欺凌工作機制。四是校園衛生健康防線全面筑牢。全力推進校園傳染病防控，食品安全、健康教育、近視防控等各項工作落實落細，在全市率先打造10間校園“愛眼小屋”。全力開展“綠色學校”“健康學校”“無廢學校”創建，成功創建廣東省綠色學校175所、省級無煙單位384所、省級近視防控示范校3所、市級健康學校56所。五是信訪維穩工作全面加強。教育系統信訪數同比下降29%，化解率98.7%。六是招生考試工作安全平穩。招生工作平穩推進，實現平安考試目標。

　　此外，教育工會、教育團工委、教育基金會、關工委、婦聯、保密、檔案等工作扎實開展并取得好成效。